112學年下學期 翰林雲端學院 國中一年級 社會 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師:李天豪 影音教學版(2DVD)

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商品編號: BAX3837-2
商品名稱: 112學年下學期 翰林雲端學院 國中一年級 社會 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師:李天豪 影音教學版(2DVD)
商品分類: 國中補習班影音教學
語系版本: 繁體中文版
運行平台: 官方原版畫質MP4檔,沒有任何平台限制,終身使用
更新日期: 2024-04-01
光碟片數: 2片DVD光碟
銷售價格: $450元
熱門標籤: 李天豪  康軒版  國中一年級  社會  翰林雲端學院  112學年下學期 
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112學年下學期 翰林雲端學院 國中一年級 社會 康軒版(108課綱)(含PDF電子書)授課老師:李天豪 影音教學版(2DVD)

內容說明:

課程 2024年3月 購買、製作
課程內容:


00_講義
翰林雲端_國中_社會(2)_上.pdf
翰林雲端_國中_社會(2)_下.pdf

112國中公民-康軒版_1年級
01_第1課 社會生活的公民德性
001_1-1_如何融入社會生活?-社會生活.mp4
002_1-1_如何融入社會生活?-社會角色.mp4
003_1-1_如何融入社會生活?-角色衝突.mp4
004_1-1_如何融入社會生活?-閱讀與思考.mp4
005_1-1_如何融入社會生活?-閱讀與思考.mp4
006_1-2_為何應參與公共事務?-參與公共事務的成員.mp4
007_1-2_為何應參與公共事務?-參與公共事務的重要性.mp4
008_1-3_社會成員應如何扮演好其角色?-公民德性.mp4
009_1-3_社會成員應如何扮演好其角色?-閱讀與思考.mp4

02_第2課 團體參與中的志願結社
010_2-1_為什麼要參加團體?-團體的意義.mp4
011_2-1_為什麼要參加團體?-參加團體的理由.mp4
012_2-1_為什麼要參加團體?-閱讀與思考.mp4
013_2-2_什麼是志願結社?-志願結社.mp4
014_2-2_什麼是志願結社?-結社自由的保障.mp4
015_2-2_什麼是志願結社?-志願結社的特徵.mp4
016_2-2_什麼是志願結社?-閱讀與思考.mp4
017_2-3_志願結社對公共生活有何影響?-可以擴大個人的影響力.mp4
018_2-3_志願結社對公共生活有何影響?-閱讀與思考.mp4

03_第3課 社會文化中的多元尊重
019_3-1_什麼是文化?-文化的定義.mp4
020_3-1_什麼是文化?-文化多樣性.mp4
021_3-1_什麼是文化?-閱讀與思考.mp4
022_3-1_什麼是文化?-閱讀與思考.mp4
023_3-2_文化不平等如何形成?-文化位階.mp4
024_3-2_文化不平等如何形成?-說國語運動.mp4
025_3-2_文化不平等如何形成?-文化傳承.mp4
026_3-2_文化不平等如何形成?-閱讀與思考.mp4
027_3-3_如何營造多元文化的社會?-文化的保存與發展.mp4
028_3-3_如何營造多元文化的社會?-營造多元文化的社會.mp4
029_3-3_如何營造多元文化的社會?-制定法律以保障多元文化.mp4

04_第4課 社會互動中的社會規範
030_4-1_為什麼社會存在規範?-什麼是社會規範?.mp4
031_4-1_為什麼社會存在規範?-社會規範的種類.mp4
032_4-1_為什麼社會存在規範?-閱讀與思考.mp4
033_4-2_不同社會規範的效力有何差異?-非正式規範.mp4
034_4-2_不同社會規範的效力有何差異?-正式規範.mp4
035_4-2_不同社會規範的效力有何差異?-閱讀與思考.mp4
036_4-3_社會規範是一成不變的嗎?-社會規範的變化.mp4
037_4-3_社會規範是一成不變的嗎?-社會規範的差異.mp4
038_4-3_社會規範是一成不變的嗎?-閱讀與思考.mp4

05_第5課 社會變遷中的公平正義
039_5-1_科技發展如何加速社會變遷?-社會變遷的意義.mp4
040_5-1_科技發展如何加速社會變遷?-社會變遷的內涵.mp4
041_5-1_科技發展如何加速社會變遷?-加速的社會變遷.mp4
042_5-1_科技發展如何加速社會變遷?-閱讀與思考.mp4
043_5-1_科技發展如何加速社會變遷?-閱讀與思考.mp4
044_5-2_社會變遷存在哪些不公平現象?-不公平的社會.mp4
045_5-2_社會變遷存在哪些不公平現象?-公平與正義的改革.mp4
046_5-3_如何促進社會變遷中的公平正義?-改善不公平處境的方式.mp4
047_5-3_如何促進社會變遷中的公平正義?-促進公平正義.mp4
048_5-3_如何促進社會變遷中的公平正義?-閱讀與思考.mp4

06_第6課 社會福利中的國家責任
049_6-1_社會福利與基本生活保障關係為何?-生活保障的意義.mp4
050_6-1_社會福利與基本生活保障關係為何?-社會福利發展的歷程.mp4
051_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴?-提供社會救助.mp4
052_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴?-推動社會保險.mp4
053_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴?-藉由社會津貼.mp4
054_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴?-透過福利服務.mp4
055_6-2_社會福利如何維護人性尊嚴?-民眾對社會福利的需求擴大.mp4
056_6-3_如何共構福利社會?-維持社會福利制度.mp4
057_6-3_如何共構福利社會?-個人對社會福利的態度.mp4
058_6-3_如何共構福利社會?-閱讀與思考.mp4
059_6-3_如何共構福利社會?-閱讀與思考.mp4
060_6-3_如何共構福利社會?-閱讀與思考.mp4

112國中地理-康軒版_1年級
01_第1課 臺灣的人口成長與分布
001_暖身操-學校的同學越來越少?.mp4
002_1-1_臺灣的人口如何變動?-影響人口成長趨勢的因素.mp4
003_1-1_臺灣的人口如何變動?-臺灣的人口成長變化(1).mp4
004_1-1_臺灣的人口如何變動?-臺灣的人口成長變化(2).mp4
005_1-2_人口為什麼會遷移?-影響人口遷移的原因.mp4
006_1-2_人口為什麼會遷移?-臺灣的人口遷移.mp4
007_1-2_人口為什麼會遷移?-閱讀與思考.mp4
008_1-3_臺灣的人口分布有何特徵?-世界的人口分布(1).mp4
009_1-3_臺灣的人口分布有何特徵?-世界的人口分布(2).mp4
010_1-3_臺灣的人口分布有何特徵?-世界的人口分布(3).mp4
011_1-3_臺灣的人口分布有何特徵?-閱讀與思考.mp4

01_第2課 臺灣的人口組成與多元族群
012_暖身操-珍珠奶茶有哪些臺灣特色?.mp4
013_2-1_什麼是人口組成?-分析人口組成的方法(1).mp4
014_2-1_什麼是人口組成?-分析人口組成的方法(2).mp4
015_2-1_什麼是人口組成?-臺灣的人口組成(1).mp4
016_2-2_臺灣近年有哪些重要的人口議題?-臺灣的人口組成(2).mp4
017_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼?-原住民族.mp4
018_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼?-漢人.mp4
019_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼?-新住民.mp4
020_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼?-臺灣的多元文化(1).mp4
021_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼?-臺灣的多元文化(2).mp4
022_2-3_臺灣多元族群的文化特色是什麼?-閱讀與思考.mp4

02_第3課 臺灣的第一級產業
023_暖身操-農業的發展新方向.mp4
024_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的?-農業概述(1).mp4
025_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的?-閱讀與思考.mp4
026_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的?-農業概述(2).mp4
027_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的?-農業概述(3).mp4
028_3-1_臺灣的產業結構是怎麼轉變的?-農業概述(4).mp4
029_3-2_臺灣農業的發展有哪些特色?-臺灣農業的三大特徵.mp4
030_3-2_臺灣農業的發展有哪些特色?-挑戰與策略.mp4
031_3-2_臺灣農業的發展有哪些特色?-閱讀與思考.mp4
032_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-臺灣的漁業、畜牧業(1).mp4
033_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-臺灣的漁業、畜牧業(2).mp4
034_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-臺灣的漁業、畜牧業(3).mp4
035_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-臺灣的漁業、畜牧業(4).mp4
036_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-臺灣的漁業、畜牧業(5).mp4
037_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-第一級產業的變遷.mp4
038_3-3_臺灣的漁業和畜牧業發展有什麼特色?-大陸棚的意義與寒暖流.mp4

03_第4課 臺灣的二、三級產業
039_暖身操-臺灣產業發展歷程.mp4
040_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好?-工業的類型與區位(1).mp4
041_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好?-工業的類型與區位(2).mp4
042_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好?-閱讀與思考.mp4
043_4-1_工廠要蓋在哪裡比較好?-閱讀與思考.mp4
044_4-2_臺灣的工業發展有哪些特色?-臺灣的工業發展.mp4
045_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色?-臺灣經濟依賴國際貿易.mp4
046_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色?-全球貿易金額排名(2020_年).mp4
047_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色?-臺灣國際貿易的發展歷程.mp4
048_4-3_臺灣的國際貿易有什麼特色?-閱讀與思考.mp4

04_第5課 臺灣的聚落類型與交通網絡
049_暖身操-選擇交通工具的策略.mp4
050_5-1_鄉村和都市有什麼差異?-聚落.mp4
051_5-1_鄉村和都市有什麼差異?-都市聚落.mp4
052_5-1_鄉村和都市有什麼差異?-閱讀與思考.mp4
053_5-2_來去都市?怎麼去?-過去臺灣的聚落發展.mp4
054_5-2_來去都市?怎麼去?-閱讀與思考.mp4
055_5-2_來去都市?怎麼去?-目前臺灣的交通發展(1).mp4
056_5-2_來去都市?怎麼去?-目前臺灣的交通發展(2).mp4
057_5-2_來去都市?怎麼去?-目前臺灣的交通發展(3).mp4
058_5-2_來去都市?怎麼去?-目前臺灣的交通發展(4).mp4
059_5-2_來去都市?怎麼去?-目前臺灣的交通發展(5).mp4
060_5-2_來去都市?怎麼去?-臺灣的交通建設發展(1).mp4
061_5-2_來去都市?怎麼去?-臺灣的交通建設發展(2).mp4
062_5-2_來去都市?怎麼去?-閱讀與思考.mp4
063_5-2_來去都市?怎麼去?-閱讀與思考.mp4
064_5-3_來到都市會看到什麼現象?-交通網絡與聚落體系.mp4
065_5-3_來到都市會看到什麼現象?-都市化與都市擴張.mp4
066_5-3_來到都市會看到什麼現象?-閱讀與思考.mp4

05_第6課 臺灣的區域發展與差異
067_暖身操-臺灣各縣市的特色.mp4
068_6-1_六都具有那些特色?-六都具有哪些特色?.mp4
069_6-1_六都具有那些特色?-閱讀與思考.mp4
070_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色?-區域地圖.mp4
071_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色?-自然環境特色.mp4
072_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色?-產業發展特色.mp4
073_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色?-閱讀與思考.mp4
074_6-2_北、中、南、東各區域有什麼特色?-閱讀與思考.mp4
075_6-3_臺灣區域間有哪些差異?-臺灣區域間有哪些差異?.mp4
076_6-3_臺灣區域間有哪些差異?-閱讀與思考.mp4

112國中歷史-康軒版_1年級
01_第1課 日治時期的統治
001_1-1_殖民統治體制的建立-清朝與日本的衝突.mp4
002_1-1_殖民統治體制的建立-總督專制、警察政治.mp4
003_1-1_殖民統治體制的建立-日本在臺灣的殖民統治.mp4
004_1-1_殖民統治體制的建立-殖民地特殊統治時期.mp4
005_1-1_殖民統治體制的建立-內地延長主義時期.mp4
006_1-1_殖民統治體制的建立-皇民化運動時期.mp4
007_1-1_殖民統治體制的建立-閱讀與思考.mp4
008_1-1_殖民統治體制的建立-閱讀與思考.mp4
009_1-2_「理蕃」政策與霧社事件-原住民居住區的意義.mp4
010_1-2_「理蕃」政策與霧社事件-五年理蕃計畫.mp4
011_1-2_「理蕃」政策與霧社事件-霧社事件.mp4
012_時光隧道-時光隧道.mp4

02_第2課 日治時期的經濟發展
013_2-1_基礎建設-專賣制度.mp4
014_2-1_基礎建設-土地與林野調查.mp4
015_2-1_基礎建設-統一貨幣和度量衡.mp4
016_2-2_工業日本,農業臺灣-產業發展策略.mp4
017_2-2_工業日本,農業臺灣-蔗糖的生產.mp4
018_2-2_工業日本,農業臺灣-閱讀與思考.mp4
019_2-2_工業日本,農業臺灣-閱讀與思考.mp4
020_2-3_工業臺灣,農業南洋-產業發展策略.mp4
021_2-3_工業臺灣,農業南洋-南進政策.mp4
022_2-3_工業臺灣,農業南洋-閱讀與思考.mp4
023_時光隧道-時光隧道.mp4

03_第3課 日治時期的社會與文化
024_3-1_差別待遇的殖民教育-現代教育制度.mp4
025_3-1_差別待遇的殖民教育-中等教育.mp4
026_3-1_差別待遇的殖民教育-高等教育.mp4
027_3-1_差別待遇的殖民教育-閱讀與思考.mp4
028_3-1_差別待遇的殖民教育-閱讀與思考.mp4
029_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-運動風潮的興起與消逝.mp4
030_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-文化啟蒙運動的起源.mp4
031_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-政治社會運動(1).mp4
032_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-政治社會運動(2).mp4
033_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-閱讀與思考.mp4
034_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-閱讀與思考.mp4
035_3-2_文化啟蒙與政治社會運動-閱讀與思考.mp4
036_3-3_社會文化的變革與調適-臺灣社會的現代化.mp4
037_3-3_社會文化的變革與調適-建立現代衛生觀念.mp4
038_3-3_社會文化的變革與調適-休閒生活公共化.mp4
039_3-3_社會文化的變革與調適-新舊文化的衝突與調適.mp4
040_3-3_社會文化的變革與調適-陋習改革.mp4
041_時光隧道-時光隧道.mp4

04_第4課 戰後臺灣的政治變遷
042_4-1_二二八事件-日本宣布無條件投降.mp4
043_4-1_二二八事件-閱讀與思考.mp4
044_4-1_二二八事件-二二八事件爆發.mp4
045_4-1_二二八事件-閱讀與思考.mp4
046_4-2_戒嚴體制與白色恐怖-宣布戒嚴.mp4
047_4-3_民主化的歷程-中華民國體制移入臺灣.mp4
048_4-3_民主化的歷程-地方自治的發展.mp4
049_4-3_民主化的歷程-民主運動的興起.mp4
050_4-3_民主化的歷程-民主運動的成員.mp4
051_4-3_民主化的歷程-解嚴時代的來臨.mp4
052_4-3_民主化的歷程-民主改革的推進.mp4
053_4-4_國家政策下的原住民族-戰後初期的原住民政策.mp4
054_4-4_國家政策下的原住民族-1980年代的原住民運動.mp4
055_4-4_國家政策下的原住民族-閱讀與思考.mp4
056_時光隧道-時光隧道.mp4

05_第5課 戰後臺灣的兩岸關係與外交
057_5-1_兩岸關係的演變-中華民國政府遷臺後.mp4
058_5-1_兩岸關係的演變-政治對峙.mp4
059_5-1_兩岸關係的演變-閱讀與思考.mp4
060_5-1_兩岸關係的演變-兩岸交流.mp4
061_5-1_兩岸關係的演變-金門與馬祖的角色(講義第152).mp4
062_5-2_政府遷臺後的對外關係-中華民國政府遷臺後.mp4
063_5-2_政府遷臺後的對外關係-閱讀與思考.mp4
064_5-2_政府遷臺後的對外關係-彈性外交.mp4
065_5-2_政府遷臺後的對外關係-務實外交.mp4
066_5-2_政府遷臺後的對外關係-閱讀與思考.mp4
067_5-2_政府遷臺後的對外關係-實作與練習.mp4
068_時光隧道-時光隧道.mp4

06_第6課 戰後臺灣的經濟與社會發展
069_6-1_經濟變遷-戰後的經濟建設階段(1).mp4
070_6-1_經濟變遷-戰後的經濟建設階段(2).mp4
071_6-1_經濟變遷-近年來經濟發展的重要課題.mp4
072_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4
073_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4
074_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4
075_6-1_經濟變遷-閱讀與思考.mp4
076_6-2_文化與社會的演變-都市化與鄉村問題.mp4
077_6-2_文化與社會的演變-環境、勞工問題與社會運動.mp4
078_6-2_文化與社會的演變-戰後文化的發展主題.mp4
079_6-2_文化與社會的演變-戰後文化的重要成就.mp4
080_6-2_文化與社會的演變-閱讀與思考.mp4
081_6-2_文化與社會的演變-閱讀與思考.mp4
082_時光隧道-時光隧道.mp4



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